RECONOCIMIENTOS
Este informe fue posible en parte gracias al apoyo generoso de Nathan Cummings Foundation. Agradecemos, en particular, a Elizabeth Méndez Berry, directora del departamento de Voz, Creatividad y Cultura de la fundación, por su apoyo.
También recibimos financiamiento de dos donantes que prefieren permanecer anónimos. Les agradecemos.
Este proyecto tampoco hubiera sido posible sin el liderazgo y la confianza de Sarah Bartlett, decana de la Escuela Graduada de Periodismo Craig Newmark de CUNY, quien tuvo la visión para crear el primer programa de maestría de periodismo completamente bilingüe en español e inglés en un momento crítico en las vidas de los latinxs en Estados Unidos.
Nuestro equipo de investigadores fue dirigido por Graciela Mochkofsky y Cristina Maldonado, con la participación esencial de Andrea López Cruzado. Sofía Cerda Campero y Vanessa Colón realizaron docenas de entrevistas. Gabriela Anderson ayudó a corroborar datos. Christine McKenna fue nuestra desarrolladora y diseñadora de páginas web. Deborah Stead editó este informe.
Finalmente, la clase pionera de estudiantes bilingües de 2017 creó el directorio básico del cual surgió este proyecto: Nicole Acevedo, Mónica Almeida, Jesenia Correa de Moya, Gerardo del Valle, Constanza Gallardo, Estefanía Hernández, Lidia Hernández, María Camila Montañez, Hanaa’ Tameez, Joaquín Torres, Alma Sacasa, Julia Sclafani y Maritza Vilela.